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     【分享】「回首過去—學歷史和歷史學有用嗎?」研習側記
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發表者 討論內容
歷史學科中心
發表時間: 06月26日 08:25
註冊日: 2006/09/13
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【分享】「回首過去—學歷史和歷史學有用嗎?」研習側記
主講者:東吳大學歷史系林慈淑教授
演講時、地: 2017/01/19;國史館四樓禮堂
撰稿者:臺北市私立大同高中/陳定揚老師

  感謝大家的參加。個人覺得最近臺灣很「歷史」,很多事和歷史有關,例如光復高中的事件、《灣生回家》的作者造假等等。補教名師說他教的是人性,而我今天說的就是「歷史」。
  這個題目的前題假設就是歷史沒用,除了學生,因為要考試。唸醫科不會有書說「唸醫科有用嗎?」但是歷史似乎就沒用了。歷史其實有兩大用,其一是解脫束縛,追求自由;其二是可以鍛鍊我們理解他人的能力,因為這種理解力可以擁有更好的生活,更舒服的生活於社會上。
  最近一系列的事件告訴我們,過去事並不會真的就過去了,當下就瞬間會過去,我們常藉過去來達成當代的目的。我們其實與過去常相左右,只要在檔案內看到、路上的古蹟,這些都是存在我們身邊的「過去」。
  這些年網路穿越小說興起,可以穿越時空、遇上各種過去。雖然這類小說被評為超現實,但是這種小說指出了我們當下的困境,我們往往需要過去來處理當前的事情,例如尋人訪友,就需要這種能力。人,無所逃於過去,人是時間的動物,人很難真的「活在當下」。
  這種題材往往就是文學家、音樂家的題材,如《往事並不如煙》(2004)、《跟往事乾杯》(1988)、《往事只能回味》(1970)等等。人的困境是在於實質的「過去」並不存在,腦中的「記憶」左右現在、形塑與干擾未來。記憶有愉快有傷痛,特別是傷痛的記憶,遺忘是常見的一種解決方法,但不是最好的。
  有人認為正是記憶太沈重才要記憶,人不要忘記。在心理學上來說人在面對傷痛時,有一種本能對我們來說很重要:想活下去就要會遺忘,不要讓那些繼承下來的事實把生者壓垮。不過今天社會多元開放,個人記憶的書寫當道,相關作品不斷出現於你、我周遭,例如個人書寫、口述史、傳記、歷史小說、歷史電影等……。
  這種歷史熱也不斷被強化,例如紀念日、紀念儀式、紀念館,提醒我們過去不該被忘記。最近一個遊戲很熱門(「返校」),就是利用白色恐怖的背景。這遊戲讓一些玩家感覺「召喚內心的恐懼」,認為「回溯歷史的能量如此巨大」。
  個人不免覺得「這是回溯歷史嗎?」
  以自己個人的故事來說,家中就是依靠公務人員的教育補貼才能唸書,與遊戲的時空背景一樣,但故事完全不同。前述的紀念日、小說、活動,是記憶還是歷史?會這樣子問當然覺得答案是「不是」,這點可以參見《記憶所繫之處》,內容討論許多法國史的「共同點」,這些點都是當今法國人國族建構很重要的大事,但事實都是如此嗎?
(more……)
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